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      2018年安慶市班主任核心素養智慧提升高級研修班研修記(二)
      編輯日期:2018-7-23  來源:安慶第一中學  作者:德育處    閱讀次數:次   [ 關 閉 ]

       

       

      步入新境待覺醒  打開頂燈現光明 

       

      百越清風無暑氣,筼筜木鐸有金聲。719日,班主任研修班學習迎來了充實的第二天。

      上午,我們聆聽了連江縣教師進修學校培訓處林修英主任題為《基于核心素養的班主任組織管理工作》的報告。林主任為我們深入解讀了什么是核心素養,明經方能向道,接著從教育的目的、教育的方法兩大問題入手,反思當下教育的五大問題:教育成效、學生分等、過度學習、過度競爭、分科教學。林主任聲情并茂,以典型案例引發在座學員的思考,以互動小調查道出班主任們的心聲,用生動的小故事讓我們懂得班主任的在肩重任——愛、道、專,她說教育與心靈的關系最緊密,我們應該為學生打開頂燈,照亮他們的人生。

       

        

            下午,當代教育名家,廈門市教育局副局長任勇給我們帶來了精彩的《做步入新境的覺醒者》的報告。任局長以無德、無能、無智難以為師啟發學員思考,要做一個覺醒者必須自主發展,具備進取精神。他以自身豐富的著書立說經歷為例告訴我們從“階段發展”到“持續發展”到重要性,要想成為一位名師要有自己的教育思想和過硬的自身素質,“一切知識懂一點,一點知識懂一切”,踐行“學、思、研、行、著”,才能走向更高的境界。任局長給我們講述了他和小朋友們制作燈謎的經歷,展示了他為驗證一道數學題親手制的小道具,還以奇妙的數學理論演示了手銬“小偷”的神奇逃脫法,讓我們看到一位外表嚴肅、內心幽默、靈魂高雅的智者形象。

      任局長為我們打開了一個新境,他的追求啟示我們,沒有源自內心的動力,就沒有追求卓越的能力,就沒有享受幸福的能力。 (李春光供稿

       

       

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